Redacción Hora Cero
Con el propósito de generar propuestas de políticas públicas que den atención a las problemáticas manifestadas por la niñez y juventud veracruzana durante la Consulta Infantil y Juvenil (CIJ) 2024, en Instituto Nacional Electoral (INE) en el estado de Veracruz ha organizado diversas mesas regionales de deliberación para analizar los resultados arrojados por este ejercicio de participación y expresión.
A la fecha, se han realizado en el estado de Veracruz cuatro mesas de deliberación en las siguientes zonas: zona costa, zona montaña, zona sur y zona centro.
Durante el desarrollo de la Mesa de Deliberación, celebrada en la zona centro, en la ciudad de Xalapa, el Delegado del INE en la entidad, Sergio Vera Olvera advirtió que, en esta edición, las voces de niñas y niños dieron cuenta de preocupaciones fundamentales en su seguridad personal, “cuestión que debe motivarnos a intervenir de forma inmediata en la generación de una agenda que garantice sus derechos y les reconozca como agentes activos en la arena pública”.
Acompañado por las y los integrantes del Grupo Coordinador Institucional, así como por autoridades de gobierno y educativas, organizaciones de la sociedad civil y representaciones de los Partidos Políticos interesados en la materia, Vera Olvera expresó que resulta fundamental conocer los resultados de la consulta para llevar a cabo un análisis profundo y formular propuestas que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de la niñez y la juventud.
El delegado del INE en funciones informó que durante noviembre de 2024 en todo el país se instalaron 63 mil 077 casillas en zonas urbanas, rurales, indígenas, en espacios escolares, espacios públicos, casillas itinerantes en sitios específicos para alcanzar población en condiciones de vulnerabilidad, otras instaladas en colaboración con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), además de casillas en módulos de atención ciudadana (MAC) y oficinas del INE, de Organismos Públicos Locales Electorales (OPLE) y de otras instituciones y organizaciones aliadas.
“Se contó con boletas digitales e impresas, en ambos casos en español y en lenguas indígenas; las boletas digitales podían escucharse y se contaba con mascarillas en sistema braille”, apuntó.
Agregó que en todo el país se alcanzó una participación de 10 millones 703 mil 505 niñas, niños y adolescentes. Cada boleta giró en torno a tres temáticas centrales: Espacios comunitarios seguros, Cuidado del medio ambiente y los animales y Prevención de adicciones entre niñas, niños y adolescentes.
En lo correspondiente para el estado de Veracruz, Vera Olvera destacó que los resultados de participaciones captadas alcanzaron un total de 649 mil 696 niñas, niños y adolescentes de 3 a 17 años. De los cuales 558 mil 302 participaciones se registraron en casillas, lo que representó el 86 por ciento y 91 mil 394 participaciones por liga de acceso abierto, representando el 14 por ciento del total.
“El porcentaje de mayor participación a nivel estatal fue de 14 a 17 años con un 35 por ciento (227 mil 076 participaciones), seguido del 33 por ciento del rango de 10 a 13 años y finalmente de 3 a 5 años con el 7.9 por ciento, con un total de 51 mil 555 participaciones en nuestro Estado”, detalló.
Por su parte, el Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Local Ejecutiva del INE en el Estado de Veracruz, Asdrúbal Rafael Guillén Lugo, informó que el Instituto Federal Electoral, ahora INE, ha llevado a cabo la coordinación de consultas infantiles desde el año de 1997, por lo que la Consulta Infantil y Juvenil 2024 representa el décimo ejercicio realizado.
Declaró que a nivel estatal se han realizado un total de cuatro eventos de deliberación regionales: en la zona costa (donde participaron los distritos 04 Boca del Río, 12 Veracruz y 17 Cosamaloapan), zona montaña (13 Huatusco, 15 Orizaba, 16 Córdoba y 18 Zongolica), zona centro (Distritos 08 Las Trancas, 09 Coatepec y 10 Xalapa) y la zona sur (Distritos 03 Cosoleacaque, 11 Coatzacoalcos, 14 Minatitlán y 19 San Andrés Tuxtla).
“En estos eventos se contó con la participación y colaboración de diversos aliados, Instituciones de gobierno, Instituciones educativas, Organizaciones de la Sociedad Civil, especialistas y público en general quienes abonaron para proponer de acciones en favor de la niñez y la adolescencia desde nuestro ámbito de competencia”.
