Juan David Castilla
El Congreso del Estado de Veracruz analiza una iniciativa de reforma que busca regular el uso de dispositivos electrónicos y el acceso a redes sociales dentro de los planteles educativos, tanto públicos como privados.
La Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) contabilizó casi 3 millones de casos de acoso digital entre menores de 12 a 17 años a nivel nacional durante 2024,.
En Veracruz, el acceso a teléfonos móviles y redes sociales supera el 70 por ciento en dicho rango de edad.
La iniciativa plantea que el sistema educativo de Veracruz debe asumir una responsabilidad activa en la supervisión de los espacios digitales escolares.
El objetivo es prevenir que aplicaciones de juegos y plataformas sociales se conviertan en puertas de entrada para el abuso sexual infantil o el robo de información sensible, como horarios laborales de los padres, domicilios y tipos de vehículos en casa, datos que los menores suelen revelar sin percibir la amenaza real.
La reforma constitucional local busca extender esta regulación no solo a las aulas, sino a espacios administrativos y públicos, obligando a las autoridades veracruzanas, en el ámbito de sus competencias, a garantizar un entorno digital seguro. «Lo que ocurre en la pantalla tiene consecuencias reales en la integridad física de nuestras niñas y niños», subrayan los promotores de la ley.
El proyecto de reforma a la Ley de Educación y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Veracruz propone que las escuelas implementen programas de alfabetización digital preventiva.
La comunidad educativa y las asociaciones de padres de familia en Xalapa, Veracruz y Coatzacoalcos han comenzado a ser consultadas para enriquecer esta norma, buscando un equilibrio entre la modernización tecnológica y la salvaguarda de la privacidad infantil en una era donde el celular se ha vuelto el principal medio de contacto con el exterior.
